研究計劃撰寫前的準備
研究題目的選取研究題目的選取是研究的關鍵起點臨床心理學研究生學位論文的選題需要通過以下的步驟:
步驟1:研究生在導師所承擔的課題方向或者導師指定的課題範圍內結合自己的興趣和研究能力特點確定2到4個子課題(具備一定的廣度深度和精確性)與導師充分討論後確定2個可以進一步研究的課題.
步驟2:在確定的2個課題方向上進行文獻檢索在規定時間內嚮導師提交2份相關的文獻閱讀報告閱讀報告要包括對這兩個課題中最新文獻的閱讀展示出該研究領域的最新動態和發展趨勢(其中一份進行修改後可以作為綜述投稿).
步驟3:經過研究小組對文獻閱讀報告的反复討論導師最終認可後進一步確定一個課題進行研究計劃的撰寫. 研究題目的選取需要注意:(1)學位論文的研究領域最好處於研究階段"青少年期"即在該研究領域已經有一些研究積累有一些理論和研究假設可以從文獻中獲得併可以通過改良研究範式拓展研究因素整合研究理論等研究方法和理論創新來進行進一步的研究;(2)與導師的課題緊密結合這樣可以保證研究的意義(因為導師的課題申請如果批准一定是具備一定的研究意義的)也有利於獲取足夠的研究資源;(3)本領域中的相關文獻有發表在很好的專業期刊上發表的(比如SCI或SSCI收錄的雜誌)這樣有利於將來在這些期刊上發表研究結果;(4)在導師指定領域內結合本人興趣選取子課題因為只有興趣才會產生主動的研究探索思考和創造性的研究成果.
前言如何起源的(What are the theoretical propositions tested and how were they derived ) (3) 研究假設實驗設計與研究主題的關聯是怎樣的(How do the hypothesis and the experimental design relate to the problem ) (4)研究所包含的理論以及與以前研究的關聯是怎樣的(What are the theoretical implications of the study and how does the study related to previous work in the area ) (5) 研究意義是什麼(Why is this problem important )
3.1.2背景發展(develop the background):對研究的主要問題進行闡述時需要把前人發表的相關重要文獻按照一個清晰的邏輯順序(兼顧時間順序)進行回顧.這部分的特點是:(1 )這種回顧不是記"流水帳"而是重點對這個領域的重要發現有意義的研究結果開拓性的方法等進行回顧;(2)對以前的研究和現在的相關研究之間的邏輯性進行充分闡述;(3)對研究的問題進行有廣度和精確性(明確的定義問題的發展歷史等)的闡
述要讓"大同行"能讀懂(比如:臨床心理學的研究報告要讓認識心理學實驗心理學等領域的同行讀懂)而不是以簡潔為理由僅讓自己同專業的"小同行"讀懂;(4)關於所在領域存在的爭論問題要站在客觀和公正的立場上不偏不倚的對雙方的立場和實驗結果進行闡述而不是根據你本人的立場對這些文獻進行有選擇性的偏袒闡述.
3.2研究假設(Hypotheses)
這個部分需要闡述你的研究目標和基本原理(State the purpose and rationale)當你完成以上對文獻的回顧之後你就需要:(1)你從以上的研究回顧中獲得了什麼啟迪(不僅僅是總結一下) (2)你的研究立場和假設是什麼這些立場和假設與前面的文獻回顧之間的邏輯關係是什麼(3)你現在準備做什麼(4)你的研究是否有一定的創新性即你的研究是否是在探索前人沒有考慮到的方面或者你有理論性的突破或者你有新的方法引入或對過去研究範式的改良在闡述你的研究假設時還需要注意:(1)對你涉及的研究變量進行定義的精確澄清特別是操作性定義的澄清;(2)緊密結合前面的文獻回顧回答以下問題:"What variables did I plan to manipulate What results did I expect and why did I expect them The logic behind "why did I expect them " should be made explicit."(APA2000) (3) 對你的研究假設和問題的提出所包含的基本原理進行清晰的闡述.(4)如果你有新的方法引入這個時候需要對新的方法做出清晰的介紹要明確地告訴讀者足夠的信息:如果他對這個方法感興趣可以從你的報告中獲得有關的原始
臨床心理學論文的寫作要點
總之一個好的研究假設部分需要做到承上啟下的作用即把前言部分和研究設計部分用嚴密的邏輯和清晰的概念連接起來.
3.3研究設計(Research design)
為了把研究假設落實到具體的實驗操作上驗證或者推翻研究假設需要與研究假設緊密結合的研究設計.
首先需要闡明你的研究設計中使用的哲學基礎和方法學依據.比如:你的研究所持有的哲學基礎是因果論還是交互影響論採用的方法是量化研究還是質性研究個案分析群體測查還是嚴密的實驗設計橫斷設計還是縱向研究其次研究設計與研究假設要具有清晰的邏輯連接即研究設計中的變量與研究假設中的變量具備同一性或者存在公認的操作性同一性比如:研究假設中的"抑鬱"變量可以操作性使用"BDI"來界定和量化通過對BDI的使用把研究假設中的抽象概念轉化為實際操作層面的概念而這之間是存在充分的邏輯和以前大量研究的鋪墊的.
最後是根據以上的研究設計要求對研究方法和數據處理方式進行恰當選取.
3.3.1研究方法(Method)
在研究方法部分需要對研究操作的具體細節進行闡述目的是讀者在閱讀了你的研究方法後可以對你的研究進行重複也可以通過你對研究方法的闡述對你的研究進行信度和效度的判斷.
如果你的研究方法是前人使用過的需要引用前人的成果與論文不同的是在research proposal中你需要對前人有關的研究方法進行細緻的介紹特別是與你現在的研究設計有關的實驗方法需要具體介紹這樣可以幫助導師與研究小組了解你的研究設計與前人研究設計的關係也可以對你的研究設計進行深入的討論和分析.
研究題目的選取研究題目的選取是研究的關鍵起點臨床心理學研究生學位論文的選題需要通過以下的步驟:
步驟1:研究生在導師所承擔的課題方向或者導師指定的課題範圍內結合自己的興趣和研究能力特點確定2到4個子課題(具備一定的廣度深度和精確性)與導師充分討論後確定2個可以進一步研究的課題.
步驟2:在確定的2個課題方向上進行文獻檢索在規定時間內嚮導師提交2份相關的文獻閱讀報告閱讀報告要包括對這兩個課題中最新文獻的閱讀展示出該研究領域的最新動態和發展趨勢(其中一份進行修改後可以作為綜述投稿).
步驟3:經過研究小組對文獻閱讀報告的反复討論導師最終認可後進一步確定一個課題進行研究計劃的撰寫. 研究題目的選取需要注意:(1)學位論文的研究領域最好處於研究階段"青少年期"即在該研究領域已經有一些研究積累有一些理論和研究假設可以從文獻中獲得併可以通過改良研究範式拓展研究因素整合研究理論等研究方法和理論創新來進行進一步的研究;(2)與導師的課題緊密結合這樣可以保證研究的意義(因為導師的課題申請如果批准一定是具備一定的研究意義的)也有利於獲取足夠的研究資源;(3)本領域中的相關文獻有發表在很好的專業期刊上發表的(比如SCI或SSCI收錄的雜誌)這樣有利於將來在這些期刊上發表研究結果;(4)在導師指定領域內結合本人興趣選取子課題因為只有興趣才會產生主動的研究探索思考和創造性的研究成果.
前言如何起源的(What are the theoretical propositions tested and how were they derived ) (3) 研究假設實驗設計與研究主題的關聯是怎樣的(How do the hypothesis and the experimental design relate to the problem ) (4)研究所包含的理論以及與以前研究的關聯是怎樣的(What are the theoretical implications of the study and how does the study related to previous work in the area ) (5) 研究意義是什麼(Why is this problem important )
3.1.2背景發展(develop the background):對研究的主要問題進行闡述時需要把前人發表的相關重要文獻按照一個清晰的邏輯順序(兼顧時間順序)進行回顧.這部分的特點是:(1 )這種回顧不是記"流水帳"而是重點對這個領域的重要發現有意義的研究結果開拓性的方法等進行回顧;(2)對以前的研究和現在的相關研究之間的邏輯性進行充分闡述;(3)對研究的問題進行有廣度和精確性(明確的定義問題的發展歷史等)的闡
述要讓"大同行"能讀懂(比如:臨床心理學的研究報告要讓認識心理學實驗心理學等領域的同行讀懂)而不是以簡潔為理由僅讓自己同專業的"小同行"讀懂;(4)關於所在領域存在的爭論問題要站在客觀和公正的立場上不偏不倚的對雙方的立場和實驗結果進行闡述而不是根據你本人的立場對這些文獻進行有選擇性的偏袒闡述.
3.2研究假設(Hypotheses)
這個部分需要闡述你的研究目標和基本原理(State the purpose and rationale)當你完成以上對文獻的回顧之後你就需要:(1)你從以上的研究回顧中獲得了什麼啟迪(不僅僅是總結一下) (2)你的研究立場和假設是什麼這些立場和假設與前面的文獻回顧之間的邏輯關係是什麼(3)你現在準備做什麼(4)你的研究是否有一定的創新性即你的研究是否是在探索前人沒有考慮到的方面或者你有理論性的突破或者你有新的方法引入或對過去研究範式的改良在闡述你的研究假設時還需要注意:(1)對你涉及的研究變量進行定義的精確澄清特別是操作性定義的澄清;(2)緊密結合前面的文獻回顧回答以下問題:"What variables did I plan to manipulate What results did I expect and why did I expect them The logic behind "why did I expect them " should be made explicit."(APA2000) (3) 對你的研究假設和問題的提出所包含的基本原理進行清晰的闡述.(4)如果你有新的方法引入這個時候需要對新的方法做出清晰的介紹要明確地告訴讀者足夠的信息:如果他對這個方法感興趣可以從你的報告中獲得有關的原始
臨床心理學論文的寫作要點
總之一個好的研究假設部分需要做到承上啟下的作用即把前言部分和研究設計部分用嚴密的邏輯和清晰的概念連接起來.
3.3研究設計(Research design)
為了把研究假設落實到具體的實驗操作上驗證或者推翻研究假設需要與研究假設緊密結合的研究設計.
首先需要闡明你的研究設計中使用的哲學基礎和方法學依據.比如:你的研究所持有的哲學基礎是因果論還是交互影響論採用的方法是量化研究還是質性研究個案分析群體測查還是嚴密的實驗設計橫斷設計還是縱向研究其次研究設計與研究假設要具有清晰的邏輯連接即研究設計中的變量與研究假設中的變量具備同一性或者存在公認的操作性同一性比如:研究假設中的"抑鬱"變量可以操作性使用"BDI"來界定和量化通過對BDI的使用把研究假設中的抽象概念轉化為實際操作層面的概念而這之間是存在充分的邏輯和以前大量研究的鋪墊的.
最後是根據以上的研究設計要求對研究方法和數據處理方式進行恰當選取.
3.3.1研究方法(Method)
在研究方法部分需要對研究操作的具體細節進行闡述目的是讀者在閱讀了你的研究方法後可以對你的研究進行重複也可以通過你對研究方法的闡述對你的研究進行信度和效度的判斷.
如果你的研究方法是前人使用過的需要引用前人的成果與論文不同的是在research proposal中你需要對前人有關的研究方法進行細緻的介紹特別是與你現在的研究設計有關的實驗方法需要具體介紹這樣可以幫助導師與研究小組了解你的研究設計與前人研究設計的關係也可以對你的研究設計進行深入的討論和分析.
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